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在我国精读教学领域中，由于在很大程度上受到理论语言学发展的制约，社会文化因素没有得到很好的重视。这种以学习语言结构而达到掌握语言的目的的教学，不适应当前飞速发展的社会需要，难以培养出大量高水平、复合型的专业英语人才。在英语精读教学研究不断繁荣发展的今天，多媒体网络化辅助教学、交际法、以学生为中心的课堂教学和及时有效的英语水平测试体系相结合的三位一体式教学模式，将会极大地促进和保证英语精读教学的顺利实施。