相互沟通,用心去发现学生的闪光点

来源 :小学时代(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanyeah
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一、主题与背景不知不觉,我已经是一个工龄有15年的“老教师”了。记得刚开始工作时,在与学生的相处过程中讲究的是所谓的师道尊严,在教学过程中教师处于绝对的领导地位,说一是一、说二是二,学生只是被动地接受。渐渐地,在课改过程中自 First, the theme and background unwittingly, I am already a 15-year-old “old teacher ”. I remember the beginning of work, in dealing with students in the process of stress is the so-called teacher’s dignity, the teaching process in the absolute leadership of teachers, said one is, said two is two, the students are only passively accepted. Gradually, during the course reform
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