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特殊教育学校体育教育的研究一直处于薄弱环节．文章运用文献资料、问卷调查、数据统计等方法对云南省滇南地区特殊教育学校进行调查分析．结果显示学校体育教学存在体育师资不足、教材不够完善、教学内容单一、教学器材缺乏而简陋、体育事业经费投入不足等问题．要促进特殊教育学校体育教学的发展，提出一些建议如政府应加强师资力量的培养，完善教材大纲、加大对场地、器材的投入、加强宣传力度等．