我的四个天使

来源 :中学生博览·综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ting1991
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在下一朵浪花涨起的瞬间,白云倒映出多年以前整天陪伴在我身边的你,微笑在天际慢慢扩散,冲散了白云神秘的面纱。然后你一转身带走一个夏季的灼热,再转身带来了纯白了冬至的冬天。于是,我把你们叫做,天使。
  
  
其他文献
[1]    画,画到一半搁了笔,用橡皮擦去了美少年下半身的铅笔线稿,画不下去了;构思了一篇轻小说,执笔写了一页,合上笔记本,写不下去了……  画画很累,写小说亦不轻松,但从前从未感觉疲惫过,往往是从几个小时的奋笔疾书中抬起头,面对着道林纸上绽放的密密麻麻,忍不住嘴角上扬,露出微微笑意。可今天,第一次面对它们产生了茫然的情绪。反正,我永远画不完一本完整的漫画;反正,写再多的文字去投稿也是杳无音讯…
请送一个夏天给我吧,用一块钱一支的冰淇淋和你温和的笑脸。  请送一个夏天给我吧,用你轻轻扬起的衣角和一夏的微风。  请送一个夏天给我吧,用我们转瞬回头时那一句简简单单的你好。  然而,这一切都飞过了流年,成了记忆中不曾忘却的夏天。  ——题记    一、青春明亮起来    段小然最近做得最多的事情,就是在指甲上涂涂抹抹。她不停地试验着各种各样的颜色,不停地拉着张诗浓问来问去。  “好看么?好看么?
摘 要:文化意识是英语学科四大核心素养之一。培养文化意识是一个“感知于境、赏析于文、内化于心、外化于行”的过程,需要结合英语阅读教学,激活背景认知,解构文本内容,创新读后活动,融入现实生活,从而促进学生获得文化知识,理解文化内涵,提升文化品格,形成文化素养。   关键词:核心素养;阅读教学;文化意识  《普通高中英语课程标准(2017年版)》从立德树人角度对学科课程目标进行了重构,提出了以语言
每个时代都需要英雄,带领苦难的人们走向光明,因为他们敢于坚持心底的正义,不仅有勇而且有谋。是什么造就了英雄?时代?还是来自潜能的力量?我们永远不缺乏解决此类问题的入口,因为英雄无处不在。    波斯王子:时之刃     导演: 迈克·纽威尔 主演:杰克·吉伦哈尔 片长:116分钟  公元6世纪,强大的古波斯王国得到了密报:印度圣城正在秘密地为敌国打造武器。骄傲的波斯帝国决定出兵制止。在大王子的带领
你很少管我,总是很忙。你不像别的女人一样愿意为丈夫,为孩子做个“安分”的家庭主妇,你说,你要做个女强人,要和爸爸一起支撑这个家。  你是购物狂,是韩剧迷。你每个月一发到工资就拉我跑进超市,买这买那:为我买零食,为爸爸买衣服,为奶奶买补品,常常是你买了一堆的东西,却没有一样是为自己买的。你每天一回家就打开电脑看韩剧,你说韩剧好看,男的帅,女的靓,我说你要注意点形象,一大把年纪都更年期了还那么无聊,你
那天,我做了一个梦,梦到我的后背长出了洁白的翅膀。激动的我迫不及待地扇动翅膀向天空飞去。我越飞越高,脚下的事物也越来越小,正当我高兴的时候,忽然间,我的翅膀感到火燎般的刺痛,抬头望去,一束强烈的阳光竟然让自己睁不开眼……  梦醒了,可是我永远不能忘记那一束强烈的太阳的光,大气层已经不能阻挡它,因为地球的保护层——臭氧层已经在一天天地减少。    臭氧层小档案  姓名:臭氧层   年龄:不清  位置
小J:  你好,刚刚我想了一下,要不要在你的名字前加上一些形容词,比如说“亲爱的”,比如说“讨厌的”。正如你所看到的,我放弃了这个想法。因为——那些形容词用在现在的你我之间不适合。  在这个无眠的夜里,我又想起了你。  想一想,我们分开也近两年了。今天会想给你写封信也是因为无意中听到别人说起你,话题的最后我忍不住追问了一句:“那他现在在做什么?”而后对方的回答夹带着一丝不耐烦:“还能怎么样啊,部队
从前,有一位富人,由于乐善好施而远近闻名。不管是做生意亏本无钱返乡者还是沿路乞讨的乞丐,只要被富人看到,他都会解囊相助。   每年都有人来报答他的恩情。每到圣诞节,都有人牵来奶牛,抱着礼品盒或是还上双倍于当初的借款,实在还不起的也会来向富人请个安问声好。富人也不推辞,一一收下,等他们日后需要的时候,又毫不犹豫地送还给他们,或者拿去资助其他需要帮助的人。对于那些暂时还不起借款的,富人也不追究,并且还
一起走过的日子,一辈子,我都会放在心里的某个角落。    时间好快,中考倒记时的阿拉伯数字渐渐地往。倒退,窗外的桂花香也渐渐远去,仿佛那一去不回却将美好保留的回忆,深藏在心里的某个角落。在每次回想走过的日子的时候,洒落了一地的花香。  年轮一圈又一圈地转过以后,我们不小心在某个路口迷失了,当发现身边少了一个相伴的影子,记忆里忽然闪过那些和你擦肩而过的画面。那一刻突然觉得心里有种隐隐作痛的感觉,眼眶
校园的小道,我不停地在奔跑,却好像永远跑不到尽头,跑到精疲力竭也一直在奔跑。突然一个恍惚,他拉起了我的手,带着我一直跑……    从前的梦,总是还没记起就已经不知遗忘到了哪里。而这个梦却从我一起床,就一直在脑里不断浮现,而且随着时间的推移反而越来越清晰,越想忘记却越难忘记。  来到学校,在教室门口遇见他,虽然两个都没有打招呼,但我的脸还是情不自禁地红了,烫得我有一些手足无措。在门口愣了至少有三秒,