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恰当应用故事在幼儿园的一日保教活动中去既符合幼儿的身心发展特点和兴趣喜好又能逐步推动幼儿园保教活动效果的不断提升。我们幼儿园老师要进行积极探索,让故事融合于幼儿一日保教活动的实践过程中,促进幼儿学习认知效果的提升。我们幼儿园教师同时更需要善于把合适的故事恰当的融合于一日保教活动中,深化幼儿的思维认识,促进幼儿的健康成长。文章中分析和介绍了故事在幼儿园内的应用以及具体实践策略。