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在建构主义理论和教学设计理论的指导下,结合初中信息技术课的教学目标和特点,提出并构建了初中信息技术课的一种教学模式--协作学习模式.
初中教学模式初探
【摘 要】
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在建构主义理论和教学设计理论的指导下,结合初中信息技术课的教学目标和特点,提出并构建了初中信息技术课的一种教学模式--协作学习模式.
【机 构】
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雁北师范学院,教育技术系,山西,大同,037000
【出 处】
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雁北师范学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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