【摘 要】
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在新《音乐课程目标》和《全日制义务教育音乐课程标准》中,均将音乐审美的教育与培养作为核心问题来要求。因此,除了在高师钢琴学段性教学阶段对“基础性、集训性、浏览性、
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在新《音乐课程目标》和《全日制义务教育音乐课程标准》中,均将音乐审美的教育与培养作为核心问题来要求。因此,除了在高师钢琴学段性教学阶段对“基础性、集训性、浏览性、重点掌握性”的钢琴训练外,更要加强对学生审美能力的培养。通过四个方面的具体阐述,体现了如何在钢琴教学中渗透对学生审美能力的培养,是提高高师钢琴教学层面的关键所在。
In the new “Music Curriculum Objectives” and “Full-time Compulsory Education Music Curriculum Standards”, education and cultivation of aesthetic music are required as the core issues. Therefore, in addition to the Piano training of “basic, training, browsing, and mastering” during the period of sex teaching in the Piano Section of normal universities, it is necessary to strengthen the training of students’ aesthetic ability. Through the four expositions, it shows how to infiltrate the cultivation of students’ aesthetic ability in piano teaching is the key point to improve the piano teaching level in normal colleges.
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