小学数学“寓教于乐”教学实践探讨

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寓教于乐作为一种有效的教学模式,在实践中不断被应用到小学教学中。寓教于乐主要将教学内容和相关活动相结合,强调形式的多样化,让学生边玩边学,提高学生的课堂参与感。小学数学比较抽象,内容相对枯燥,采取寓教于乐的教学模式,可以活跃课堂氛围,增强学生学习数学的兴趣,提高课堂的有效性,进一步提升学生的数学学科素养。
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