【摘 要】
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教育质量的内涵是复杂且多层次的,职业教育作为教育体系的一部分,其质量也具有丰富的内涵。从职业教育自身发展、人才培养和社会服务三个方面论述职业教育质量的内涵,并总结
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教育质量的内涵是复杂且多层次的,职业教育作为教育体系的一部分,其质量也具有丰富的内涵。从职业教育自身发展、人才培养和社会服务三个方面论述职业教育质量的内涵,并总结了职业教育质量的属性是：个体性与社会性;统一性与多样性;实用性与持续性;时代性与滞后性。最后,基于职业教育质量的内涵和属性提出质量评价的增值性、全面性、灵活性、动态性和可操作性原则。
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