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研究通过文献资料、问卷调查、专家访谈等方法从学习倦怠视角对学前专业学生的体育学习现状展开调查。掌握学前专业学生在体育课倦怠的原因：身体素质差，对体育没有兴趣；课堂学习没有目标；与教师关系不好，有抵触心理。提出了加强学生身体素质练习；改变教学方法和学生对体育的态度；给予课堂学生树立明确目标；提高教师的威信，建立良好的师生关系等几个方面的相应对策。以期为幼专体育课更深入、具体的策略研究提供参考依据。