【摘 要】
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<正>幼儿对动物有天生的喜爱,在教学《猜动物谜语》时笔者从两课时入手,第一课时以说课稿形式,第二课时以教案的形式,让幼儿学而不厌,从而使幼儿获得提升。第一课时:说课一、
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<正>幼儿对动物有天生的喜爱,在教学《猜动物谜语》时笔者从两课时入手,第一课时以说课稿形式,第二课时以教案的形式,让幼儿学而不厌,从而使幼儿获得提升。第一课时:说课一、说教材喜欢小动物是幼儿的天性。我们班的孩子与动物交上了朋友,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。《纲要》中说:教育内容的选择既符合幼儿的现有水平,又有一定
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