目的了解医学生吸烟行为状况以及参与控烟相关课程培训情况,为今后制定和实施医学生控烟健康教育措施提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样法抽取某高校医学生共299人。采用WHO编写的环球医务工作者调查核心问卷,调查医学生的一般特征,与吸烟相关的态度、行为及参加控烟相关课程的培训情况。结果该校医学生总吸烟率为16.7%,低于全国机关工作人员平均水平;71.6%的医学生学习过有关吸烟危害健康的知识,不同年级间差异有显著性(χ2=53.9,P<0.05);28.8%的医学生进行过有关吸烟的讨论,不同年级间差异有显著性(χ2=51.5,P<0.05);68.2%的医学生认为记录病人一般病史时了解病人的吸烟情况很重要,不同年级间差异有显著性(χ2=116.5,P<0.05);6.7%的医学生接受过指导病人戒烟的正规培训,不同年级间差异有显著性(χ2=14.9,P<0.05)。结论医学院校有关吸烟、控烟的医学教育缺乏针对性和系统性,培训效果不理想。今后应重视医学生吸烟、控烟教育开展的方式、方法,尝试新的、行之有效的教育、培训模式。