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“爱美之心,人皆有之”,自古至今,人们对美的追求从未停止,特别是当代社会人们对美的追求欲望更加强烈。美育是一个审 美能力、审美理想的培养过程,即建造审美心理结构的过程。在多年的音乐教学中,我们经常讨论关于怎样在课堂上让音乐不只是“入耳” , 而应做到“入心”,为培育一颗颗美丽的心灵而努力。
音乐与美的结合
【摘 要】
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“爱美之心,人皆有之”,自古至今,人们对美的追求从未停止,特别是当代社会人们对美的追求欲望更加强烈。美育是一个审 美能力、审美理想的培养过程,即建造审美心理结构的过程
【机 构】
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广东深圳龙华区清湖小学
【出 处】
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电脑乐园
【发表日期】
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2020年8期
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