【摘 要】
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在阅读教学中,教师的有效点拨是精彩课堂的关键,课堂点拨需要教师洞悉学生的思维,动态把握课堂资源。读懂教材是有效点拨的基础,点拨要切中要害,在学生找不到思维的起点时,在
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在阅读教学中,教师的有效点拨是精彩课堂的关键,课堂点拨需要教师洞悉学生的思维,动态把握课堂资源。读懂教材是有效点拨的基础,点拨要切中要害,在学生找不到思维的起点时,在学生表面懂而实际未懂时,在学生疑惑时和在学生争议处进行点拨,可起到画龙点睛的作用。
In reading teaching, the effective teaching of teachers is the key to wonderful classroom, classroom teaching requires teachers to understand the thinking of students, dynamic grasp of classroom resources. Understand the teaching material is the basis for effective call, call to hit the point, in the students can not find the starting point for thinking, when the students understand the surface but not really understand, students doubts and points in the student dispute can play a finishing touch Role.
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