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历史课堂的时间管理要结合历史学科的自身特点．将一节课的有限时间进行合理分配．在不同的环节上设置明确的任务。教师在日常授课过程中一旦建成相对稳定的时间管理模版后．就应让学生迅速了解、熟悉、适应课堂节奏．让学生在不同的环节做最好的自己．让学生最终成为课堂的主人。
探究高中历史课堂的时间管理问题
【摘 要】
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历史课堂的时间管理要结合历史学科的自身特点．将一节课的有限时间进行合理分配．在不同的环节上设置明确的任务。教师在日常授课过程中一旦建成相对稳定的时间管理模版后．就应让
【机 构】
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河北省邢台市第五中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年2期
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