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小学习作教学应着眼于“大语文”教育观,致力于发展和提高学生的写作能力,全面提高学生的语文素养。在习作教学中运用思维导图,能够帮助学生正确审题,激发学生的写作灵感和创新思维,有助于学生进行写作方法的迁移,并达到活学活用的境界。这样,学生的写作能力就会得到逐步提升。
运用思维导图,提高学生的写作能力
【摘 要】
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小学习作教学应着眼于“大语文”教育观,致力于发展和提高学生的写作能力,全面提高学生的语文素养。在习作教学中运用思维导图,能够帮助学生正确审题,激发学生的写作灵感和创
【机 构】
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广东江门市新会区红卫小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年9期
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