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因教起兴 因情生趣——关于培养初中生化学学习兴趣的实践探究
因教起兴 因情生趣——关于培养初中生化学学习兴趣的实践探究
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofeixiaheiwa
【摘 要】
:
兴趣是学习的源动力。面对初中生的认知特点,教师需要不断更新观念,采取一定的方式方法,激发学生的学习兴趣,并培养他们自主学习的意识,教师出让更多的"权利",让学生主动思考
【作 者】
:
赵环
【机 构】
:
甘肃省兰州市永登县第七中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2019年29期
【关键词】
:
初中化学
学习兴趣
探究
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兴趣是学习的源动力。面对初中生的认知特点,教师需要不断更新观念,采取一定的方式方法,激发学生的学习兴趣,并培养他们自主学习的意识,教师出让更多的"权利",让学生主动思考、主动分析、主动探究,从原来的被动听课到主动吸收知识的养分。
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