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笔者采用了三种不同的作业批改方式 ,对教学质量产生了不同的影响。该研究为教学改革和提高教学质量提供了教育心理学的事实依据
论教师的作业批改方式对教学质量的影响
【摘 要】
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笔者采用了三种不同的作业批改方式 ,对教学质量产生了不同的影响。该研究为教学改革和提高教学质量提供了教育心理学的事实依据
【机 构】
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富阳中学化学组
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2002年01期
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