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文章依据词汇教学领域的一些实证研究得出结论:大学英语词汇教学应注重在语用中习得词汇,词汇附带习得策略应该加强。同时,文章也提出了促进词汇附带学习策略的几种教学手段。
词汇附带习得策略在大学英语词汇教学中的应用
【摘 要】
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文章依据词汇教学领域的一些实证研究得出结论:大学英语词汇教学应注重在语用中习得词汇,词汇附带习得策略应该加强。同时,文章也提出了促进词汇附带学习策略的几种教学手段
【机 构】
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襄樊学院外语系
【出 处】
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襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年04期
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