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随着体育课程在高中课程体系中的地位不断提高,高中体育的教学目标也逐渐发生了变化。在当前的高中体育教学中,不再仅仅关注学生技能目标以及认知目标的达成,情感目标的实现同样也逐渐成为评价教学质量的重要标准。因此,本文将结合笔者实际的从教经验,谈一谈应该怎样把情感目标融入到高中体育教学当中。
高中体育的情感教育探究
【摘 要】
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随着体育课程在高中课程体系中的地位不断提高,高中体育的教学目标也逐渐发生了变化。在当前的高中体育教学中,不再仅仅关注学生技能目标以及认知目标的达成,情感目标的实现
【机 构】
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浙江省温州市龙湾区崇文中学
【出 处】
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新纪实·学校体音美
【发表日期】
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2019年6期
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