数学探究学习的课堂实践

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探究学习是学生在教师指导下、围绕需要探究解决的问题、以类似科学研究的方法去解决问题的学习方式,它能培养学生喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向,促进良好个性品质的形成。
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摘要:在充分认识《计算机组装与维护》课程重要性的基础上,理清课程设计思路与课程教学目标,根据需要建设实训室,合理安排了各实训单元。为便于教学的展开,建设了相关教材及资源库,并对该课程的教学方法和教学评价方法做了叙述。  关键词:高职院校;计算机组装与维护;课程建设  中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2018)21-0135-02  Abstract: On t
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