拓宽基层教育的形式路径

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新的形势和任务,对部队思想政治教育提出了新的更高要求。基层思想政治教育只有着眼教育对象的新特点新变化,采取官兵乐于接受的方式方法,才能真正使教育“入耳、入脑、入心”。发挥好课堂教育的主体功能。课堂教育作为基层思想政治教育的主渠道,其地位、作用和功能十分重要。但课堂教育并非只有灌输,只是“我讲你听”,要强化功能、提高效益,应当有多种选择、多种形式。
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