【摘 要】
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在国家政策的鼓励下,软件企业获得了前所未有的发展机遇。但在获得机遇的同时,软件企业也面临着变革。软件企业纷纷学习并采用现代软件工程的思想,摆脱作坊式的软件生产,以专
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在国家政策的鼓励下,软件企业获得了前所未有的发展机遇。但在获得机遇的同时,软件企业也面临着变革。软件企业纷纷学习并采用现代软件工程的思想,摆脱作坊式的软件生产,以专业高效和规范化的开发管理手段,提升软件企业的核心竞争力。当前比较流行的软件工程思想有:软件能力成熟度CMM、ISO、统一开发过程RUP、极限编程XP、个体软件过程PSP、敏捷建模AM等。当面对这么多的名词、概念和方法时,回过头来看看我们所面临的种种问题,我们应该如何选择和实施,从而提高软件的生产效率和产品质量,将企业带上一个新的台阶呢?回答这个
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小学科学是以培养学生科学素养为宗旨，以学生为主体，探究性教学为主进行的教学活动和启蒙教育。上好科学课有利于激发学生学科学、爱科学的兴趣，有利于培养他们的观察能力、动手动脑能力；上好科学课也是中学地理、化学、生物的基础；因而小学阶段的科学课教学，在一定程度上影响到了小学生今后的学习生活。 在科学课中，实验课是一个重要的教学课型，深受学生喜爱不说，教师也非常青睐，但凡公开展示课和教学竞赛课，老师们几
一、简介ＦｉｒｅｈａｎｄＥｍｂｅｒ是Ｆｉｒｅｈａｎｄ技术公司推出的一个看图管理的共享软件，也是一个显示图片速度很快的高性能图像测览工具，在国外、颇受人青睬，功能强大并可以提供输出功能，是ＡＣＤＳｅｅ的一个劲敌。它运行在Ｗｉｎｄｏｗｓ９Ｘ／ＮＴ操作
对于现在的五年级学生来说，《用字母表示数》在四年级下学期最后一单元已经学习过了，面对这样的实际问题，作为教师是视而不见，重嚼旧知，还是切实地探测学生的学情，创造性地展开教学呢？笔者选择了后者。 一、探测学情，摸清底细 既然是学生学习过的知识，教师也不必大费周章准备高深的题目，笔者选择了修订前四年级下册新知后面的“想想做做”4道题目，让学生小试牛刀。 拿到题目，令人意想不到的情形是，好多同学傻
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