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几何图形直观形象,有助于人们描述与分析问题,其价值在于化难为易、化抽象为形象,帮助学生直观地理解数学知识。在教学中,教师应注意从直观感知、数形结合、合情转化三个方面,让学生积累几何直观体验、感受几何直观价值、形成几何直观能力。
借形思数,培养学生几何直观能力
【摘 要】
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几何图形直观形象,有助于人们描述与分析问题,其价值在于化难为易、化抽象为形象,帮助学生直观地理解数学知识。在教学中,教师应注意从直观感知、数形结合、合情转化三个方面
【机 构】
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昆山市第一中心小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年08期
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