【摘 要】
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阳雀儿，翘首唱，清翠又明亮，米～贵～阳（呀）～米～贵～阳，唱得春雨润枝芽，唱得嫩绿满山冈。米～贵～阳（呀）～米～贵～阳，早也唱，晚也唱，唱来三月好风光。阳雀儿，翘首唱，清翠又明亮，米～贵～阳（呀）～米～贵～阳，唱得春水翻山岭，唱得雀舌满山冈。米～贵～阳（呀）～米～贵～阳，天也唱，地也唱，唱來百花吐芬芳。（合）唱得雀儿成双对，唱醒么妹梦情郎。唱醉小哥眠春芽，唱来爱情地久天长。2020年8月28日
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张晶晶已经很久没有回家了，一直在超市做着收银员的工作。自从上次恋爱受挫了以后，就一直过着三点一线的生活。餐厅、超市，然后就是自己的出租屋。每天回到自己的出租屋，就是自己一个人了，以前自己是和小芳在城中村住了一间房子，两人还有个伴，但自从小芳和超市的保安谈起了恋爱以后，就晚上很少回家了，后来两个人就住在一起了。后来就搬走和这个保安同居了。张晶晶对于小芳的这个决定，很是不以为然。一天下午下班，她找了小
公元2020年是庚子年，鼠神娄阿鼠贼眉鼠眼地登上了天庭，他知道太上老君在炼制长生不老的丹药，他想偷来丹药。吃上一颗想自己长生成仙，它窜到太上老君的书房，发现一个神奇的罐子，他就偷了一颗吃了进去。吃完之后，上吐下泻没有办法又回到人间，把它的粪便落到了731这个地方，结果被一个美国的细菌实验者发现，如获至宝把他带到美国，放在自己的实验室里，结果不小心泄露，变成了冠状病毒在全球蔓延。 人间招此大劫，玉
一篇好的作文，开头起句至关重要。好的开头既要起到为后文定位奠基作用，避免行文偏离正常轨道，又要有鲜明的阅读导向功能，给阅卷老师以真诚告白和友情提示——行文无偏斜，贵手请高抬。需要提醒的是，除非万不得已，我们一般不提倡开门见山、简单切入这种开篇方法，更多地要体现蓄势和铺垫的行文思路，如以下几种： 一、起兴开篇，亲切舒畅 先对其他事物或景象作细节化的语言描写，然后引出所要描述的对象、所要表达的情意
今天是大年初一，我刚放生回到家，这是我第一次一个人放生。而且以后每月要放两次：农历每月初一，十五。时间：中午一点半;地点：临汾彩虹桥下。 引起我决定放生的是很偶然的两件事。我每天中午一点半，都去临汾彩虹桥下练歌，淘嗓子。因为，我每天的时间是这样安排的：早上5点半起床，不下床先练床上八段锦，包括仰卧起坐，五指惮，劈叉，伏卧撑等。练完后，写文章，主要是写物理学和哲学方面的文章，有时，也写小说，散文。
雨什么时候下？风什么时候起？ 只一个“等”字。 等待即是整个生命，有时是盲目的，有时是清醒的。 当希望的未到来之前是等待，当它到来以后还是等待，因为那时又有一个新的希望了。但是有些希望的不会到来，于是生命在不断等待中还有失望。 不过不会彻底失望的，因为人的一生当中不止一个希望。 在等待中不停问自己，那希望的是否真会到来呢？或许这疑问太多太重，会失去一些勇气、一些致趣，有时也会反而因此勤奋起来
“综合性”是语文课程的基本属性之一，反映到教学实践中就是整合，包括学科素养的整合、课程目标的整合、课程资源的整合、课程知识的整合、课程实践的整合等。在现行语文教材编排体系下，单元整合教学是语文教师应该关注且有能力操作的学科教学研究方向。 统编小学语文教材以“人文主题”和“语文要素”为双线组织单元。语文要素涵盖了小学语文的基础知识和基本能力，在语文教学中的地位是无可替代的。如何落实语文要素呢？单元
《猴王出世》是五年级第五单元“中国名著”专题中的一篇课文。教学重点是指导学生感受故事情节、人物形象，以及语言文字的规律。这是一篇略读课文，教学中要充分发挥学生的主体性，引导学生抓住文前的“阅读提示”，自主了解课文主要内容，在课文内容的学习中发现语言规律，学习表达方法。 了解大意，整体感知。笔者课前了解到学生都喜欢动画版的《西游记》，并且大多数学生都看过动画版电视剧《西游记》，所以开课就播放动画版
地震、泥石流、海啸……那是大自然的无奈、愤怒、怒吼。因为大自然和人类一样，都是地球的一部分，它希望能与人类和谐相处。可是，一直以来，人类好像从来没有把这当作一回事儿。因此，就有了大自然的悄悄地提醒： 黄河的自述 千百年来，我哺育了无数的华夏儿女，他们尊称我为母亲河，可是，这好像只是纸面上的敬仰，而实际上他们对我很不敬重。肆意将污水排入我的身体，污染我的血液。可是，我又能怎样呢？毕竟他们是我的儿
一睁眼儿，天又亮了。俺在西直门过街通道里爬起身，趁这会儿没人，往地沟眼里浇了一泡尿。完了俺就往大街上蹓跶。太阳还没露头，街上的人可就不少了。卖豆浆油条的还是卖豆浆油条，扫大街的还是扫大街，骑车上班的还是骑车上班。公共汽车来了又走了，还是挤得满当当的人。北京这旮人咋恁多呢！俺村里那些从没出过远门的老土坷垃他们一辈子见的人也没俺在北京一天儿见的人多。要不咋说北京这旮好呢，这不是，谁来这儿都不想走，俺也
司马光曾经说过：“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”。洛阳，有着十三朝古都的荣光，也有深陷“毁灭一重建一毁灭”的怪圈中蹒跚挣扎的彷徨，对此，司马光想必心有戚戚。 东汉末年，董卓对洛阳的蹂躏还历历在目，曹魏首都洛阳很快便以其独特的“中国速度”拔地而起，矗立在四海之中。公元265年，晋武帝司马炎登基于此，洛阳作为新晋的都城继续延续着奢华，夜凉如水，豪门深宅中，觥筹乱鸣，丝竹共舞，金谷园里的珊瑚树被戏谑