论文部分内容阅读
[目的]探讨顺产与剖宫产两种不同产式对学龄前儿童气质类型、行为问题及智力水平的影响.[方法]采用儿童情况调查表,幼儿气质量表,Achenbach幼儿行为量表(CBCL)对广州市某幼儿园的265名3～6岁儿童进行了调查,根据分娩方式选取217名儿童,分为顺产组、社会因素剖宫产组和医学因素剖宫产组,采用皮勃迪图片词汇测试(PPVT)对入组儿童进行了智力筛查.[结果]顺产组、社会因素剖宫产组、医学因素剖宫产组PPVT智商筛查、气质类型分布及行为问题差异无显著性(P>0.05).[结论]不同分娩方式对学龄前