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小学生由低年级进入中年级,是一个“翻坎”和“上台阶”的转折过程,中年级学生由简单的写话为起点,要开始学习写一遍通顺的文章,有一个艰难的过程.笔者认为,要让刚进入中年级的学生接受写作,必须加强语言训练.处于这个过渡时期,应该拓宽训练渠道,实现语言训练的立体化.
试论小学中段语言训练法
【摘 要】
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小学生由低年级进入中年级,是一个“翻坎”和“上台阶”的转折过程,中年级学生由简单的写话为起点,要开始学习写一遍通顺的文章,有一个艰难的过程.笔者认为,要让刚进入中年级
【机 构】
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重庆市万州区王牌小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2004年期
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