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传统的见习模式有很大的随机性,学生只能得到比预期少的有限收获,而我校精心设计的反思见习实践模式则有效地弥补了上述缺陷。经验理论的权威约翰·杜威认为,经验是提高认知水平所必需的,其实质是通过＂做＂进行学习,是通过周密计划的实践活动来促进学习和得到知识。
反思见习-经验学习模式及效果
【摘 要】
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传统的见习模式有很大的随机性,学生只能得到比预期少的有限收获,而我校精心设计的反思见习实践模式则有效地弥补了上述缺陷。经验理论的权威约翰·杜威认为,经验是提高
【机 构】
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南通体臣卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年18期
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