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目的 通过建立异时或同时连体模型,探讨年轻血液对衰老相关认知功能障碍的改善.方法 用C57BL/6小鼠、EGFP转基因小鼠建立EGFP-C57BL/6异时或同时连体模型.通过脾脏细胞分离和荧光显微镜技术检测连体模型血液嵌合情况.通过场景恐惧实验和新物体识别实验检测连体模型组中的年老C57BL/6小鼠的学习记忆能力.结果 EGFP-C57BL/6连体模型形成稳定的血液嵌合.场景恐惧实验的关联测试中,异时连体模型组中的年老C57BL/6小鼠的学习记忆能力得到显著改善(P＜0.05).新物体识别实验中,异时连体模型组中的年老鼠对新物体的辨别能力和短期及长期记忆能力明显增强(P＜0.05).结论 年轻血液可显著提高年老鼠的学习和记忆能力,改善衰老相关认知功能障碍.