【摘 要】
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随着新课程改革的落实,许多小学语文教师在进行作文教学的过程中开始积极地突破传统的教学模式,充分运用各种创造性的教学手段来提高课堂效率以及课堂质量。教育方法以及模式
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随着新课程改革的落实,许多小学语文教师在进行作文教学的过程中开始积极地突破传统的教学模式,充分运用各种创造性的教学手段来提高课堂效率以及课堂质量。教育方法以及模式一直备受社会各界的关注,教育专家以及不同学科的教师也推出了许多创造性的学习模式,其中“咖啡屋”学习模式受到了大众的广泛好评。此文立足于小学作文教学的实际情况,分析咖啡屋学习模式的具体运用,以期为我国的小学作文教学提供一定的借鉴,更好地推动我国小学教育水平的提升。
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