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从我国高校职业规划与就业指导现状出发，提出了高职大学生职业规划与学业导师相结合的导师制。即从学生职业规划入手，充分发挥教师和学生两方面的积极性、创造性和内在的潜力，构建满足不同学生多样化发展需要、突出强化学生的职业规划和终身发展素养、有针对性地开展学业指导的育人模式。
高职大学生职业规划与学业导师制的理论探讨
【摘 要】
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从我国高校职业规划与就业指导现状出发，提出了高职大学生职业规划与学业导师相结合的导师制。即从学生职业规划入手，充分发挥教师和学生两方面的积极性、创造性和内在的潜力，构
【机 构】
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齐齐哈尔大学
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年4期
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