中学综合实践活动课程实施策略分析

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综合实践活动课程是一门基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对基础知识和基本技能综合运用的实践性课程.这一课程对培养学生“追求创新、勤于实践”的科学品质,“独立思考、大胆想象而又细心求证”的科学态度,“虚心求学、善于合作”的科学作风,提高学生科学素养都有极其重要的意义.如何让这门课程常态化、有效化,是我们需要着力解决的课程实施难点,笔者认为可操作的做法有以下几点:
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