题目： 如图1所示，闭合电路的电动势为E，内阻不计，外电路的电阻Rl与R2并联，且R1>R2，电流表的内阻为R。将电流表接入电路的A点，最(即串联于干路中)，电流表的示数为I；将电流表接入电路的B点(即与电阻R1串联)，电流表的示数为I1将电流表接在c点(即与电阻尺2串联)，电流表的示数为I2。则以下判断中正确的是( )。 A.I>I1+I2 B.I
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题目：
如图1所示，闭合电路的电动势为E，内阻不计，外电路的电阻Rl与R2并联，且R1>R2，电流表的内阻为R。将电流表接入电路的A点，最(即串联于干路中)，电流表的示数为I；将电流表接入电路的B点(即与电阻R1串联)，电流表的示数为I1将电流表接在c点(即与电阻尺2串联)，电流表的示数为I2。则以下判断中正确的是( )。
A.I>I1+I2
B.I
C.I=I1+I2
D.以上判断均不正确
这是一道高考模拟卷中的试题，同学们使用了下面两种解法。
解法一:特殊值代入法
解法二：比差法
分析：第一种方法虽然简单，但这是以偏概全，由于D选项的存在，从而使这种解法不具有足够的说服力。第二种解法具有一定的说服力，但是通分、展开、合并同类项是一个非常繁琐的过程，而且因为项数太多，稍不注意就会出错，因此需要耐心、细致和花费大量的时间。而考试的时间是有限的，不可能按这种方法解此道选择题。笔者经过认真思考，采用了等效思想，既能说明问题，又能节省时间。
解法三：等效法
回顾：在连续使用等效法的过程中我们采用了一次缩放，而这种缩放关系若应用于解法二中，也会使解法二的运算量大大降低。
总结我们使用等效的思想既避开了繁琐的运算，又指导了运算，还可以看出数学运算的物理情景是统一的。
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