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《新课程标准》指出学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。新课程改革，只有建构起乐学的数学新课堂，才能引领学生徜徉在数学的乐园中，真正体验到数学之奇，感受到数学之趣，领悟到数学之妙，从而使学生健康成长。
探索构建“乐学”的小学数学课堂
【摘 要】
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《新课程标准》指出学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。新课程改革，只有建构起乐学的数学新课堂，才能引领学生徜徉在数学的乐园中，真正体验到数学之奇，感受
【机 构】
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乐山市柏杨小学
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2016年2期
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