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在新课程改革不断深化的进程中,理念与实践的碰撞,观念与教学行为的转变,无一不触动着美术教师对当下美术课堂教学深深的思考,对课程改革实施过程中出现的示范的必要性、设问探究、欣赏评价等普遍的问题有了更深刻的理解与把握.下面,结合平日对课改教学的探究,对当下美术课堂教学中存在的一些问题进行浅析,希望能给同行们以启发与帮助.