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高中数学教材中有很多知识要点或者概念理论具有一定的相似形,对于这些教学要点如果能够展开类比教学无疑会收到很好的成效。通过类比能够让学生对于各个教学要点的特性有更准确的认识,这样才能够让学生对于各个知识点有更好的掌握。本文对此进行了分析研究。
类比思维在高中数学教学和解题中的运用
【摘 要】
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高中数学教材中有很多知识要点或者概念理论具有一定的相似形,对于这些教学要点如果能够展开类比教学无疑会收到很好的成效。通过类比能够让学生对于各个教学要点的特性有更
【机 构】
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江苏省盐城市龙冈中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2013年11期
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