【摘 要】
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新课程背景下，学生是学习活动的主人，他们应该在教师的引导和组织下，进行有目的、有趣的物理学习。实现这样的教学目的，教师必须不断调整自己的角色，明确自己不再是物理教学活动的
【机 构】
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云南省文山州麻栗坡县民族职业高级中学 云南 麻栗坡 663600
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新课程背景下，学生是学习活动的主人，他们应该在教师的引导和组织下，进行有目的、有趣的物理学习。实现这样的教学目的，教师必须不断调整自己的角色，明确自己不再是物理教学活动的主导者，而是引导者。物理教学中，只要教师正视山区现面临的问题，真正转变思想观念，在有限的条件下体现学生主体地位，使学生带着激情、坚毅、独立自主的品质参与物理教学过程，才能提高物理教学质量。
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