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民族教育一直是我国教育事业的核心内容之一.必须从一个民族的历史、文化及其特点出发,特别是少数民族地区,民族教育不能仅仅停留在自然环境、经济状况、交通条件等表层现象上,只有充分地考虑到一个民族自身存在的各种因素,才能做到因材施教、有的放矢,才能促进民族地区的教育事业发展和社会进步.
广西凤山县三个民族乡瑶族子女教育的调查及民族学思考
【摘 要】
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民族教育一直是我国教育事业的核心内容之一.必须从一个民族的历史、文化及其特点出发,特别是少数民族地区,民族教育不能仅仅停留在自然环境、经济状况、交通条件等表层现象
【机 构】
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广西民族研究所
【出 处】
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广西右江民族师专学报
【发表日期】
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2003年5期
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