我们应该怎样实行积极的财政政策

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孩子的天性,最喜欢亲近大自然、亲近花花草草。在对花草的外形、香味有了初步的观察、体验后,大班的幼儿有了更进一步了解花草的需要和兴趣,于是就产生了科学活动“花草的构造”。活动中,幼儿参与,活化了科学活动,让科学探索充满了乐趣。  活动目标  ①在观察、讲述、表演中,激发幼儿喜欢花草的积极情感。②通过操作讲述活动,帮助幼儿了解花草的构造及其生长过程。③在探索活动中引导幼儿仔细观察,大胆地表达自己的探索
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