【摘 要】
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该研究结合实际教学经验,把色彩运用在教学中。针对方剂中的君药、臣药、佐药及使药,及其对应的功效主治和方解中体现药物的主要作用的部分,运用不同的色彩代表它们的作用,运
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔医学院附属第一医院
【基金项目】
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齐齐哈尔医学院教育科学研究（QYJY20 160024）.
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该研究结合实际教学经验,把色彩运用在教学中。针对方剂中的君药、臣药、佐药及使药,及其对应的功效主治和方解中体现药物的主要作用的部分,运用不同的色彩代表它们的作用,运用色彩的变换,使方剂学内容变得形象生动,使抽象深奥、平淡枯燥的授课内容变得引人入胜,提高了教学质量,激发了学生学习兴趣。得到良好的教学效果,为教学开拓新的思路,启发更多的教学模式，
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