【摘 要】
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本文根据外语高职院校学生特点,从发挥辅导员、班主任及专业教师的合力育人作用、建立“合情”班级公约、重视培养班干部队伍、班级工作要“以生为本,因材施教”、建立班级就业指导机构、发挥网络媒体在学生教育管理中的良性作用等六方面,论述外语高职院校“以生为本”的班级及学生管理服务工作的开展,旨在提高外语院校班级及学生管理的水平,完成教育教学任务,实现人才培养的目标。
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本文根据外语高职院校学生特点,从发挥辅导员、班主任及专业教师的合力育人作用、建立“合情”班级公约、重视培养班干部队伍、班级工作要“以生为本,因材施教”、建立班级就业指导机构、发挥网络媒体在学生教育管理中的良性作用等六方面,论述外语高职院校“以生为本”的班级及学生管理服务工作的开展,旨在提高外语院校班级及学生管理的水平,完成教育教学任务,实现人才培养的目标。
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