我们知道，半个多世纪以来，快速阅读课程有很大的发现，大多数人在首次接受阅读指导以后，仍然连续几年进行默读。人的眼睛移动时是看不见东西的，只有在眼珠停止移动时才能看见东西。因此，他们一次只能读上几个单词，至多几个由两个词或三个词组成的短语，以断断续续的跳跃方式读完一行文字。比这个更糟的是那些不合格的读者，他们每读两三行，眼珠就要倒退一次——也就是眼珠退回到此前读到的短语或句子上去。
　　以上这些阅读习惯都会浪费时间，并明显减慢阅读速度。大脑与眼珠不同，不必一次只“读”一个单词或短语。读者可以用他大脑允许的速度来阅读，而不是用眼珠造成的慢速度来阅读。
　　你应该采用的正确阅读速度并不是只有一种。最理想的是，能够运用各种不同的速度来阅读，而且知道什么时候用什么速度为宜。高速度的阅读能否取得成效还值得怀疑；只有在你不得不读并不真正值得阅读的材料时，高速度才有价值。无论怎样，阅读速度的快慢，只是大多数人阅读问题中的一个小问题而已。
　　略读或预读一本书永远是一个好方法。当你不知道手头的书是否值得细读时（常常会有这种情况），就有必要对它进行略读或预读。通过略读你就会发现这书是否值得一读。即使是你打算仔细阅读的书，通过略读了解一下本书的形式和结构，一般也是可取的。
　　最后，在第一遍阅读一本艰深的作品时，不要试图理解书中每一个词。这一条是所有规则中最重要的一条，它也是检视性阅读的实质。不要害怕读得粗浅或者似乎是粗浅，即使对最艰深的书，也可快速通读它一遍。在第二遍阅读时，你就有条件收到良好的效果。