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“分数”和“用分数表示的数量”教学一得
“分数”和“用分数表示的数量”教学一得
来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyang12886
【摘 要】
:
“分数”和“用分数表示的具体数量”之间的区别是分数应用题教学中的一大难点。为突破难点,在六年级的一节“分数应用题”复习课上,我出示了这样一道题:
【作 者】
:
刘启金
【机 构】
:
禄丰县碧城镇炼甸小学
【出 处】
:
云南教育
【发表日期】
:
2004年25期
【关键词】
:
“分数”
“用分数表示的数量”
六年级
分数应用题
教学难点
小学
数学教学
复习课
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“分数”和“用分数表示的具体数量”之间的区别是分数应用题教学中的一大难点。为突破难点,在六年级的一节“分数应用题”复习课上,我出示了这样一道题:
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