论文部分内容阅读
作为一名中学语文教师，在进行阅读教学时需教会学生理解的四个层次：浅层次理解、深层次理解、评价性阅读和创造性阅读。本文阐述了四个阅读理解层次的不同内涵，以及它们思维训练的区别和内在联系。指出教师在教学中要进行有目的、有意识的阅读理解训练，以此来强化学生的思维，最终使学生的思维能力得以不断提高。
阅读教学需教会学生理解的层次
【摘 要】
：
作为一名中学语文教师，在进行阅读教学时需教会学生理解的四个层次：浅层次理解、深层次理解、评价性阅读和创造性阅读。本文阐述了四个阅读理解层次的不同内涵，以及它们思维训练
【机 构】
：
江苏省扬州市宝应县体育艺术学校
【出 处】
：
现代语文(学术综合版)
【发表日期】
：
2013年12期
其他文献
蘩漪是曹禺先生塑造的众多女性形象中最丰富、最复杂也最具光彩的一位。在对曹禺作品的众多研究中,蘩漪被认为是追求个性解放和反封建的典型人物形象。本文试从曹禺先生的《
高校应在固定资产管理部门的引导下，制定和完善固定资产管理的各项规章制度，理顺管理体制，明晰产权关系，对固定资产以实行保值增值管理，提高固定资产的使用效益，达到合法有序１保值增
电子档案袋作为一种评价的工具，收藏了每个学生学习过程中各个阶段的作品（包括半成品和操作失败的作品）、反思报告及自我评价等。电子档案袋是由学生创造的，最基本的成分是学生的
<正>多脏调燮是中医诊治疾病的特色之一,它充分体现了中医的整体学说及脏腑相关学说的正确性和临床实用价值。1多脏调燮的含义"多脏调燮"是指某一脏腑病变后,在治疗时绝不能
张洁作为新时期女性文学的开创者，在其小说中塑造了一系列典型的女性形象，其代表作《无字》中的几位女性的形象鲜明、个性突出，在作品中获得了充分的言说空间，反映出作者对长期生
作为宋代东南仅次于杭州的第二大城市,扬州历经历史的荣辱悲欢,为宋代文人所瞩目。本文归纳分析了宋代扬州词的城市的人物意象符号、物象意象符号、场景意象符号的表现及其所
当前,在语文课堂教学中,大多数语文教师采取以＂问题＂引导学生讨论研究文本的方法,即以基于文本的问题为抓手、为纽带,通过问题的提出、分析、探究、解决,达到对课文的整体、深
2008年7月15日，安世亚太（PERAChina）携手ANSYS、HP以及世界著名的泳衣生产者Speedo在北京长富宫饭店举行了“2008奥运仿真技术秀”，为大家揭秘奥运背后鲜为人知的奥秘——CAE仿真
<正>自2014年开始,各视频网站开始试水自制综艺,经过几年的发展,网综逐渐摆脱了"小成本""低档次""粗制作"等一系列标签,转而迎来了精细化制作、高投入运营、多矩阵发展的网综
廉政建设要以马克思主义为指导,同时,要与中国的实际和传统文化相结合。《道德经》蕴含着重要的政治和社会管理思想,对当今社会发展仍然产生重大的影响。从马克思主义哲学的