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随着我国教学制度改革的深入，健康教学俨然已成为了学校体育教学的中心指导思想。而在体育健康教学中，体育游戏充当着不可替代的角色。实践表明，在高职体育教学中合理地运用体育游戏可对有效地提高学生的学习效率，继而提升了体育教学的教学效果。文章对体育游戏在高职体育教学中的运用进行了分析，探讨了体育游戏的特点，同时分析了体育游戏运用效果的相关影响因素，并提出相应的解决对策。