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＂互联网＋＂时代的来临催生了创新创业型高端人才的巨大需求缺口,软件工程专业的内禀特征决定其必然要在＂双创＂人才培养上有所作为。承载着理论与应用创新思维培养的离散结构课程应该在实践教学环节另辟蹊径,助力＂双创＂人才的培养。文章以正向融入＂互联网＋＂的教学改革思维,介绍吉首大学软件学院在离散结构课程教学在实践教学环节改革实践,并对实施的过程进行深度剖析。