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文章以中外教育理论为指导,从分析家庭教育普遍失误这一社会问题入手,提出以往那种仅仅在教育专业的学生中传授教育理论的做法,难以改善社会普遍匮乏教育知识的现状。高等学校应承担起面向全体学生普及教育知识,为社会培养大批未来合格的父母和家庭教师这一服务社会的职责,这样既有利于改善元教育问题,又有利于拓宽大学毕业生的就业前景。