【摘 要】
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“科学、人文”的学习氛围即民主、和谐、平等、合作的师生关系,在这种学习氛围中成长起来的学生,无论在知识、适应社会竞争能力、创新能力等等各方面才会达到最优秀的境界.
【机 构】
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四川省简阳中学 四川简阳641400
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“科学、人文”的学习氛围即民主、和谐、平等、合作的师生关系,在这种学习氛围中成长起来的学生,无论在知识、适应社会竞争能力、创新能力等等各方面才会达到最优秀的境界.我在初中生物学科的教学中,要达到这样一个目的,我认为最重要的是要紧紧抓住以下这三个方面:第一方面:要面向全体学生.我们初中的教育目的并不是要直接培养出一大批的生物学家,初中生物教学的目的是提高所有初中学生的生物科学的基本知识,进而培养一定的生物素养,教育教学过程中还得培养其热爱大自然,自觉保护环境的情操,提高他们对生物科学的兴趣,为一部分今后要从事生物事业的人打下最基本的基础.那么,我们在教学中就应该多从学生身边的一些实际情况人手进行教学,让学生清楚地认识到生物就在自己的周围,并且与自己息息相关,.
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