论文部分内容阅读
教学活动的本质,是学生“知识再发现、再创造”的过程.所以,教师不再是课堂的“主角”,只是教学活动与学习活动的组织者、引导者与参与者.从这个意义上讲,教师在教学中应努力调动学生学习的主体性.下边,就数学教学中调动学生主体性谈谈自己的一些做法.
在数学教学中发挥学生主体性的途径与方法
【摘 要】
：
教学活动的本质,是学生“知识再发现、再创造”的过程.所以,教师不再是课堂的“主角”,只是教学活动与学习活动的组织者、引导者与参与者.从这个意义上讲,教师在教学中应努力
【机 构】
：
甘肃省会宁县丁沟初级中学
【出 处】
：
数学教学研究
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
内蒙古锡盟查干诺尔碱矿50kt/a 小苏打装置投产目前国内最大的天然碱综合加工企业——锡盟查干诺尔碱矿的50kt/a 小苏打装置,在化工部、内蒙石化厅等上级部门的正确领导下,经
以不同浓度的CaCl2溶液对玫瑰切花进行处理。对瓶插期间鲜重变化率、水平衡值、相对电导率和蛋白质含量以及POD活性等指标进行了测定。结果表明，CaCl2处理的切花均可使切花的
制药工业是当今发展快速的产业之一,相对于其他产业,制药工业产品种类多,生产工艺过程复杂,原材料投入大,产出比小,污染问题较为突出,也是实施减排的重点行业。在制药生产过
随着新课程改革的全面推行和逐步深入,探索一种既与新课程相对应的、符合新课程改革要求,又符合我们教育教学实际的新的课堂教学模式,显得尤为重要。本文介绍"自学、引导、反
对棉秆的软化处理和棉秆重组材的生产工艺进行研究，结果表明：棉秆经热水常压蒸煮3h，能够获得较好的软化效果；密度、施胶量和防水剂对棉秆重组材的性能影响较大。
<正>芜湖国家广告产业园是《中国广告》"探秘国家广告产业园"系列专题采访的第四站,与之前的南京、无锡、常州三地的广告产业园相比,它既没有南京广告产业园产业集群的优势,
以Brinson本构模型为基础,结合平面轴对称问题中的拉梅公式,推导出一个简化的本构模型,该模型可以用来计算形状记忆合金管道连接件与被连接钢管接触面上的径向压应力,并对形
近年来,我国环境问题愈加突出,土地沙化与荒漠化问题也越来越严重,虽然国家在林业建设方面投入了大量精力,但是成就有限。本文主要对我国荒漠化和沙化及林业发展现状进行分析