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小学数学“数学广角”内容分析及教学策略

来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hghlyf

【摘 要】

：

<正>"数学广角"作为人教版小学数学教材中的特色板块,是一种新的尝试。为落实新课程标准理念,2001年9月的人教版(实验)教材中首次出现了"数学广角"单元,2012年人教版(修订)教

【作 者】

：

李光华  李双娥 

【机 构】

：

江西师范高等专科学校

【出 处】

：

教学与管理

【发表日期】

：

2019年02期

【关键词】

：

人教版 第一学段 引导学生 数学思想方法 数学思考 教学策略 内容分析 

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<正>"数学广角"作为人教版小学数学教材中的特色板块,是一种新的尝试。为落实新课程标准理念,2001年9月的人教版(实验)教材中首次出现了"数学广角"单元,2012年人教版(修订)教材继续沿用"数学广角"单元,且进行了适当的修订,选材上引用了一些经典的数学问题,让学生在探究、发现、证明数学方法的过程中,掌握发现事物隐含规律的基本数学

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